I Fantasihaven fyldes vi af glæde over at skabe udvikling og trivsel for vores børn. Her i huset arbejder vi med en anerkendende tilgang til både børn og voksne. Vi fokuserer på at finde den bedste intention frem i fortællingen fra eller om barnet. Vi arbejder meget gerne ud fra forskning og evidens baseret viden om børns potentielle udviklings arenaer. siden efteråret 2025 har i i Egedal kommune gennemgået et fælles fagligt løft på dagtilbudsområdet. Vi har alle sammen været gennem et forløb med Tea Thyrre Sørensen, med udgangspunkt i Neuropsykologisk relationel pædagogik kaldet NPRP. Her har vi gennem fælles oplæg, læsning og mikrohandlinger fået arbejdet med denne fælles viden.
Neuropsykologisk Relationel Pædagogik (NPRP) er en helhedsorienteret pædagogisk tilgang til arbejdet med børn og familier i dagtilbud, skoler, specialeenheder, tværfaglige enheder, familieplejen og øvrige familietilbud.
I NPRP gør man grundlæggende tilknytningsteori, traumeteori og integrativ udviklingspsykologi som foretrukken forståelsesramme for det menneskesyn, der danner fundament for den pædagogiske tænkning. Overordnet set er udgangspunktet, at mennesket udvikler sig gennem de relationer, det indgår i, hvor den følelsesmæssige forbundethed, der opstår i samspillet, har en betydning for menneskets trivsel og udviklingsmuligheder. Der er ligeledes fokus på, hvordan forskellige former for oplevelser kan virke belastende for mennekset og på forskellig vis hæmme menneskets livsudfoldelse og skabe tilstande af ubehag og stress. Her kan relationelle forbindelser og samspilsvaner enten være med til at fastholde eller forandre disse tilstande og dermed enten hæmme eller understøtte progression og forandring.
I Egedal arbejder vi ligeledes med ICDP - denne uddannelse har været en del af vores grundlag gennem mange år.
ICDP er pædagogik med fokus på relationer.
ICDP er en metode, som skal gøre voksne mere lydhøre overfor børnenes behov og forbedre de voksnes evne til at møde børnene på børnenes egne præmisser. Metoden bygger på 8 samspils-temaer:
- Vis glæde og positive følelser.
- Se initiativet - juster dig.
- Inviter til samspil - lyt og svar.
- Anerkendelse for det han/hun magter.
- Fang opmærksomheden.
- Fasthold opmærksomheden - vis følelser og entusiasme.
- Fold oplevelsen ud - uddyb og forklar.
- Skab rammerne - guid og vejled - trin for trin.
- Læs mere om ICDP på Dansk Center for ICDP's hjemmeside